Alla helgons dag och halloween

Idag kommer jag att tala om alla helgons dag och halloween i min diskussionskurs (nivå B1). Jag introducerar temat med hjälp av filmsnutten på YouTube och kommer sedan att använda texten på Mediespråks sida. (På sajten Svenska traditioner som för övrigt har korta texter om många nordiska traditioner finns en lite längre text).

Andra bra videosnuttar: Varför firar vi Halloween? och Lilla aktuellt: Vid Allhelgona minns många och de som dött 

Jag kommer först att låta dem samtala om huruvida de alls känner till traditionen kring alla helgons dag eller halloween och berätta vilka erfarnheter de har, t.ex. om barnen har halloweenfest på dagis eller i skolan, om man tänker besöka begravningsplatsen för att tända ljus osv. men också om hur man minns de döda i olika kulturer.

Jag tänker också försöka få dem att berätta om en död person som betytt något för dem och lämnat spår. Det behöver inte vara en nära anhörig eftersom det kan vara känsligt utan t.ex. en författare vars litteratur berört och gett nya insikter.

Med mina afatiker lyssnade vi också på Henrik Åbergs Du är alltid en del utav mig och läste en dikt av Nils Ferlin kring temat.

 

 

Uttalsövning

Idag övade vi att uttala alla vokaler med hjälp av följande meningar.

  • Anders apa anar att alligator Arne har astma.
  • Eriks ensamma elefant spelar energiskt elgitarr.
  • Inga vill inte ha isbitar i sitt iste.
  • Olles stora ko stod och log i en port.
  • Ulla blundade surt under duntäcket.
  • Ylva tycker Yrsas nya frisyr är mystisk.
  • Åsa åker tåg från Åminne klockan två.
  • Pär är härligt kär i sin lärare Märta Määttänen.
  • Ödlan Öst söker söta frön från en grön böna.

HBL och verbsnurror

Idag diskuterade vi nyheter genom att titta på första sidan av HBL och fundera på rubriksättning och bildval i nyhetsrapportering, vilka nyheter som känns relevanta och varför, vad en nyhet egentligen är och hur man vinklar nyheter beroende på i vilket land man befinner sig. Vi streckade också under alla verb,  funderade på deras betydelse i sammanhanget och övade verbböjning med hjälp av verbsnurror.  Verbsnurror

Fågeltema i Pratkvarnen

Pratkvarnen , eller Juttutupa på finska är en kurs för afatiker dvs. personer som har haft stroke. Den ordnas på Arbis i samarbete med hjärnförbundet.  LÄs mer om afasi på Hjärnförbundets hemsida.

Efter aktualiteter med HBl har vi kaffepaus och sedan temagrupp och dagens tema var alltså fåglar:

Vi började med rörelsesången Tiputanssi. Kursdeltagarna rörde på sig enligt sina egna förutsättningar. Därefter lyssnade vi på Andris fågelviskare.

Sen hade jag kopierat upp bilder av fåglar utgående från spelkort men jag hade streckat över namnen på fåglarna och hade istället namnen på lappar. Uppgiften var att lägga rätt fågelnamn på rätt bild och sen fundera på vilka fåglar och deras läten som är bekanta och associera kring fåglar.


Det ledde till av vi talade om Halloween och kalkoner, påskkycklingar och lyssnade på och sjöng En liten fågel satt en gång... och Helan går. Vi avslutade lektionen med Fågelbildsspelet.