Läsförståelse med nyheter på lätt svenska

Yles nyheter på lätt svenska är tacksamma att använda som läs- eller hörförståelse när man tränar inför provet i allmän språkexamen. Jag brukar börja med att bara lyssna på nyheten utan att se texten. Sen funderar vi på vad vi egentligen hörde. Därefter går vi till texten och jobbar med ord och innehåll.

Lyssna på nyheterna här: Nyheter på lätt svenska 25.2

Det blir vanligare att studerande inte gör alla sina skoluppgifter själva.
Istället betalar de för att någon annan gör uppgifterna för dem.
Problemet är störst i högskolor, men fusket görs också i till exempel gymnasier.
I en undersökning berättade drygt 15 procent av studerandena,
att de har betalat någon annan för att skriva deras skolarbete.
Det finns till och med företag som förtjänar stora pengar på den här verksamheten.
Dem hittar man på internet.
En professor, som har undersökt saken, säger
att skoluppgifterna ska fungera som ett bevis för att man lärt sig någonting i skolan.
Till exempel vid Helsingfors Universitet säger man att det är omöjligt att lämna in en uppgift, som man inte själv skrivit.
Där måste man delta i diskussioner och göra flera olika versioner av skolarbetet innan det lämnas in.
—————————–

En mild vinter gör det billigare att värma upp hus.
Men de kraftiga vindarna, som vi haft den här vintern, gör att elbolagen höjer elpriserna.
Då vintern inte är kall, betalar vi mindre för att värma upp våra bostäder och hus.
Men då det stormar blir det många skador på elledningarna,
och att reparera skadorna kostar pengar.
Elbolagen arbetar också med att gräva ner elledningar i marken
och att flytta på elledningarna så att de inte är nära träd.

——————————

I Tyskland skadades igår ungefär 30 personer då en person körde sin bil mot mänskor på en gata.
Händelserna skedde i staden Volkmarsen i Tyskland.
Polisen tog genast fast personen som körde bilen.
Chauffören är en tysk medborgare.
Ingen vet varför chauffören gjorde såhär, men polisen säger att hen gjorde det med flit.
Bland de skadade finns många barn.

———————————-

I Finland tas ungefär 50 nya trafikmärken i bruk i sommar.
Samtidigt förnyas också trafikmärken, som har funnits länge.
Många trafikmärken blir könsneutrala,
vilket betyder att personen på märket varken föreställer en kvinna eller en man.
Till exempel märket för skyddsväg är ett sådant märke.
Det kommer också helt nya trafikmärken –
ett exempel är trafikmärket som varnar för att rådjur kan springa över vägen.
På webben på svenska.yle.fi kan du idag göra ett test,
där du kan testa hur bra du känner till trafikmärkena.
Det här var Yle Nyheter på lätt svenska, jag heter Camilla Andelin

UPPGIFTER
Förklara följande ord och uttryck: verksamhet, förtjäna pengar på, göra något med flit, könsneutral, föreställa och rådjur. (orden och uttrycken är svärtade i texten)

Svara på följande frågor med fullständiga meningar:

1. Varför går det inte att fuska vid Helsingfors universitet?
2. Varför höjs elpriserna?
3. I sommar tas nya trafikmärken i bruk. Nämn minst två saker som är nya.

Hörförståelse om strömmingsmarknaden

Testade att göra min första iMovie och gjorde en hörförståelseövning om strömmingsmarknaden i Helsingfors. Ett stort tack till Erica och Björn som deltog! Ska testa den med mina elever i morgon!

Frågor:

  1. När ordnades strömmingsmarknaden första gången?
  2. Var ligger Pellinge?
  3. Hur länge har Tillman sålt på strömmingsmarknaden?
  4. Vilken strömming är mest traditionell?
  5.  Varifrån kommer Leif&Hans Bergmans produkter?

H.C. Andersens magiska sagor

Hittade en härlig sida med flera sagor av H.C. Andersen på YouTube av BellevueFilm.

Så här presenteras serien: ”En värld fylld av äventyr, prinsar och prinsessor. H.C. Andersens mest lästa och omtyckta sagor! Sagorna får liv genom fantastisk dockteater och berättarkonst – precis som de fick på den tiden då författaren själv levde. Välkommen till sagans fantastiska värld!”

Lyssna och njut mer era studerande!

Sfi-podd

Nu finns det nya avsnitt i Natur & Kulturs SFI-podd under temat ”Språkresan” och tillhörande undervisningsmaterial som verkar jättebra!

Natur & Kultur tips för hur podden kan användas i undervisningen:

1. Lyssna och förstå. Lyssna på avsnittet en gång utan att titta på frågorna. Ta sedan del av frågorna – antingen läser eleverna själva eller så läser läraren högt – och lyssna igen på avsnittet. Svara sedan på frågorna skriftligt, individuellt eller muntligt i grupp. Det finns både läsförståelsefrågor och några fördjupningsfrågor med utrymme för reflektion.

2. Ta reda på. I denna del ska eleverna själva söka upp information kopplad till någon fråga i avsnittet. Tänk på att detta kräver tillgång till datorer!

3. Samtala om. Här presenteras ett samtalsämne som är kopplat till avsnittet. Tips! Låt eleverna först samtala i mindre grupper för att sedan presentera en intressant tanke inför hela klassen.

4. Muntlig eller skriftlig övning. Till varje avsnitt följer det med en uppgift som kan lösas antingen individuellt eller i grupp. Uppgiften är kopplad till avsnittets innehåll eller språkutveckling.

5. Arbeta vidare. Under denna rubrik ges tips på specifika kapitel och uppgifter i läromedel från Natur & Kultur som kan användas vidare i uppgiften.