Skördetid och höst

Hösten är ett tacksamt teman som man kan göra mycket med.

Pratkvarnens tematimme om hösten inledde vi med att smaka på morot, rödkål, rotselleri och äpple och funderade på hur hösten luktar och smakar. Sedan diskuterades vi hösten utgående från RyhmäRenkis jättefina frågekort om hösten.

Vi tittade också på en YouTube film med höstbilder till Vivaldis Autumn samtidigt som vi hade stolgympa och sträckte på oss.

Förra veckan inledde vi hösttemat med höstliga bildgåtor för att träna minnet.

 

 

 

 

 

 

 

Rollspel

Rollspel är en  tacksam metod eftersom det ger en möjlighet att gå in i en roll och vara någon annan. Då blir också frågor om ålder tillåtna!

Varje studerande får en lapp och ska ställa frågor till sitt par för att ta reda på vad hen heter, var hen bor, vad hen jobbar med osv, men också svara på sitt pars frågor. När man är klar byter man lappar och går till följande person. Här övas också uttal av alla vokaler.

Här kan du ladda ner materialet:

African storybooks

På den här sidan (African storybook) finns 40 korta enkla historier på olika nivåer (1-5). De är riktade till barn men flera av dem tycker jag också kan användas med vuxna. Det går dessutom att använda bara bilderna som är jättefina och berätta/tala fritt utgående från dem t.ex. vilka associationer som väcks eller ordna bilderna och berätta/skriva sin egen historia. Varje berättelse har skriven text och ljud till varje bild och de är dessutom översatta till över 10 språk, vilket betyder att en studerande kan lyssna på berättelsen på sitt eget språk om hen är nybörjare och på det sättet få en helt annat förståelse för ett innehåll.

Tala om dofter och lukter

Det här är en övning som aktiverar luktsinnet. Jag brukar börja med att dela in alla i grupper och så får de först sätta näsan mot locket och lukta på innehållet och sedan diskutera vad de tror att finns i de olika burkarna. Sen gör vi en lista på tavlan och ser vilken grupp som fick mest rätt. Det här brukar också ge upphov till en diskussion om dofter/lukter som liknar varandra t.ex. när det gäller kryddor.

Jag brukar också ha dem att prata om vilka minnen dofterna/lukterna väcker och fundera på hur vi omedvetet påverkas av lukter och dofter. Hur mycket parfym får man spruta på sig? Är det ok att stinka vitlök?

Min kollega Olga tipsade också om ett annat sätt att jobba med lukter som övar jag tycker, jag tror och jag tycker om/jag tycker inte om. Det här går att göra med nybörjare. Den föregående diskussionen kräver en lite högre nivå.

  1. Först luktar man på innehållet i burken och säger: Jag tycker att det luktar/doftar gott, sött, surt, starkt, äckligt, …
  2. Sen gissar man vad det är för lukt/doft: Jag tror att det är citron, rosmarin, kokos, vitlök, kanel….
  3. Sist talar man om ifall man tycker om eller inte tycker om källan till lukten/doften: Jag tycker om citroner. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Att lära sig svenska med sitt barn

Man kan lära sig ett språk på många olika sätt. Jag har märkt att t.ex. våra invandrarmammor har svårt att hitta tid för läxläsning eftersom det är så mycket med barnen och hemmet. Därför brukar jag säga att de kan pröva att lära sig tillsammans med sina barn. Att läsa böcker, titta på barnprogram, lyssna på musik eller spela spel på svenska är också ett sätt att ta till sig ett språk. Här har jag försökt lista olika internetsidor, applikationer och kanaler man kan använda för att hitta kvalitativa svenska alternativ för barn.

TV och radio

 

 

 

 

 

 

You Tube

Internet:

Spotify

Aktiviteter i Helsigfors

Tala om Helsingfors och platser

Idag var temat olika platser och vi började med några mingelfrågor som har med olika platser att göra. Sen diskuterades platser i Helsingfors utgående från de här bilderna och frågeställningarna. Alla grupper hade tillgång till karta över Helsingfors. Det blev många intressanta diskussioner och frågor kring ord och betydelser.